中的领导力培养开元思维游戏

　　1个好组长■△◆-▲△、1个好军师•●=◆、几名好组员●○，加上良好的战术策略和严格的战术纪律◇◇★□△，取得这样的好成绩是理所应当的▪•▽☆。

　　4年级的宋同学▷★、弛同学■○•、宸同学坚决服从组长的安排开元◆◆▽…，并且牢牢掌握了比赛战术○▽。

　　组长和组员发生了争执-●，孩子觉得受到了委屈哭了起来▪■…。组员也不理解组长开元▽■，认为她做得很差●●。这对姜同学打击不小▼◁。

　　《花火》规则简单--•▽△□，我做过视频教学◆•■★◁★，学生们几分钟就能掌握规则▪=•=□…，但要获得高分并不容易•=★▲，因为这并不是一个人的战斗•▲◇，而需要依靠4-5名小组成员紧密合作相互信任○•◇◁，并且在其他组派来的裁判的严密监控与严格执法下◆○▲-，小组所有成员承受巨大压力才能完成的一项任务开元•□◁◇▪…。

　　由7年级的孙同学担任组长△=•▷◇▼，几乎都是高年级组成的小组●▲○○，却在两轮比赛中都是最后一名-○，花火得分也惨不忍睹=■★-▪，几乎都是个位数◆▽○。

　　年龄最大的郑同学（6年级）有过花火比赛的经验▷=□△☆，他为小组制定了有效的战术开元△▷•，并且所有组员都进行的反复练习••▼▲▽。

　　年纪最小的姜同学在第四天的The Mind（也是一款合作类游戏）中自告奋勇地担任了组长▲…★☆。

　　但是◁▽=◁养开元思维游戏，没多少人是天生的领导者和胜利者▪▲▲△■，总要遇到挫折与失败★○=▲▷。要么当缩头乌龟-■▪▲□◁、要么昂首接受挑战■●☆▪；而后者才能通过不断学习不断实践进而发展出强大的领导力☆◇-中的领导力培。

　　3年级的袁同学是三个组长中年龄最小的★◁☆□，他和4年级的弛同学▽▼、4年的宋同学▷◇…、6年级的郑同学◇■=□，还包括第二轮被换走的杜同学（6年级）和第二轮被换入的宸同学（4年级）▼…-什么更要带孩子去逛桌游展？开元棋牌5个理，。他们的平均年龄也是三个组最小的☆=★，但他们的表现出乎意料=◇◁。2轮比赛都取得第一名▲●☆，并打破了思维游戏课的记录◇▪。

　　《花火》是由法国人Antoine Bauza设计的一款合作类桌游▲☆●☆，2013年获得了德国年度游戏奖…□=□。

　　根据以往小组比赛记录◁□☆▲●▽，平均在15-18分（满分25分）-…◇▲○你可以光明正大地作弊！（上）棋牌别偷摸算计了玩这些桌游。，优胜组一般在20分左右▽◇▽=●□。而本次比赛却打破了以往记录在加入彩虹牌后□▷●▷，优胜组获得了28分（满分30分）=□★-◆。